282章 禄东赞的推论:大唐天下无敌!
至于说各国君主和使者?
现在他们蒉慕嫉妒恨的情绪,已经只剩下了蒉慕。
母鸡会嫉妒麻雀飞得高,却不嫉妒凤凰翱翔天宇!穷逼会嫉妒邻居的暴富,却不会嫉妒龙王的豪奢!大妇会嫉妒小妾的美貌,却不会嫉妒月宫的嫦娥!
其他国家是母鸡、穷逼和大妇,而大唐却是麻雀、龙王和嫦娥!
没法比,真的没法比啊
差距实在是太大了,想嫉妒也嫉妒不起来,想恨更是不可能,唯有羨慕而已
松赞干布心中,现在竟隐隐有种与有荣焉的情绪升起,道:“如何?”
论东赞叹了口气,道:““我刚才说过,大唐已永得天命。但现在看来
那还远远不够,应该说…大唐已无敌天下!
顿了顿,又补充道:“即便没有太子亲自领兵,也是如此。
永得天命和无敌天下的概念可不ー有
天命,是说大唐永远兴旺,任何敌人不能摧毀大唐
无敌天下,却是说大唐强大无比,有能力摧毁任何敌人!
无敌天下?这么夸张?“松赞干布沉吟道:“光一个五年免费教育,就
如此厉害?
何止是厉害啊!“论东赞苦笑道:“简直是神挡杀神,佛挡杀佛。拿咱们吐蕃举例,你我固然以吐蕃的强大为己任。但是,其他人呢?到底有多少人,愿意为吐蕃牺牲々?
这个…恐怕真没多少。
如今的吐蕃,还在实行奴隶制呢。
吐再强大,关那些奴隶们屁事啊?
就是那帮贵族,也不过是有“我是吐蕃人“的概念而已。
没错,松赞干布一声令下,有无数人愿意为他效死。但是,那是效忠他本人!
真正愿意为吐蕃本身,抛头颅洒热血的人,真是少之又少
论东赞道:“但是,这大唐不同!接受五年义务教育的人,吃的是谁的饭,穿的是谁的衣服?是谁供他们上学?更重要的是,学校里能不教他们,为大唐一分子,要为大唐效力?
所以,对于唐人来讲…松赞干布沉吟道:“大唐朝廷,就是他们的另个父母?而且,还是好好教育他们的父母!绝大多数人,愿意为了大唐本身效死!
正是如此!有了这五年义务教育,大唐オ能称之为,天下人之大唐!天下人也愿意为大唐效死!“论东赞眼中异彩连连,道:“相对而言,升官发财,封妻荫子倒是落了下乘。有数百万、上千万,乃至于几干万忠臣孝子的大唐,天下何人能敌?
不愧是吐蕃智者,禄东赞一下子就看到了义务教育的关键所在!
不是简简单单的炫耀国力!
更不是大唐朝廷有钱没处花,买个好名声。
其实,用一句古语来说,就非常明白了。
君以国士待我,我以国士报之
大唐朝廷真心为治下百姓提供如此福利,百姓就愿意为了大唐朝廷去死!
五年义务教育,的确花费巨大。
但是,所得到的,比付出的还要大
要大得多!
在历史记载中,世界上第一个实行义务教育的国家是普鲁士,也就是来的德国。
当时,普兽士想要一统德意志,却实力不済。
于是乎,普鲁士朝廷节衣缩食,发布了义务教育的命令,要将所有孩子
都训练成“服从政府、敬畏上帝、勤奋和节俭的人民。
从那以后,普鲁士大军所向披靡,终于将德意志
从那以后,全球各国纷纷效仿。
没办法,你不实行义务教育,就不能将百姓们,真正地从“某某家
族的人”变成“某某国家的人”,就不能发挥出国家最大的潜力
两个实力差不多的国家战争起来,如果一个国家实行了义务教育个国家没有,实行了义务教育的一国,必然获得胜利。双方大军的士气、主观能动性,完全不是一个档次
后世有人总结两种军队的区别,就是,前者“拿钱买命”,后者是拿“教育买命”。
一条人命值多少钱
让人心甘情愿的赴死,得给人家多少钱?
义务教育认真算起来,是朝(好李的)廷占了大便宜当然了,还有最关键的。
普鲁士统一德意志的时期,生产力已经极大提高。普鲁士朝廷若是原意节衣缩食的话,是可以勉强实现几年义务教育的。
但是,现在!
除了大唐以外的国家,就算是想节衣缩食,也绝对没那个国力效仿!你有钱么?你有钱么?你有钱么?
松赞干布虽然不知道这段历史,却眨眼间看出了这个关键
当今
本章未完,点击下一页继续阅读世上,只要大唐有能力,实在五年义务教育而。
所以,很容易就推出了一个无可辩驳的结论:大唐,天下无敌!
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现在他们蒉慕嫉妒恨的情绪,已经只剩下了蒉慕。
母鸡会嫉妒麻雀飞得高,却不嫉妒凤凰翱翔天宇!穷逼会嫉妒邻居的暴富,却不会嫉妒龙王的豪奢!大妇会嫉妒小妾的美貌,却不会嫉妒月宫的嫦娥!
其他国家是母鸡、穷逼和大妇,而大唐却是麻雀、龙王和嫦娥!
没法比,真的没法比啊
差距实在是太大了,想嫉妒也嫉妒不起来,想恨更是不可能,唯有羨慕而已
松赞干布心中,现在竟隐隐有种与有荣焉的情绪升起,道:“如何?”
论东赞叹了口气,道:““我刚才说过,大唐已永得天命。但现在看来
那还远远不够,应该说…大唐已无敌天下!
顿了顿,又补充道:“即便没有太子亲自领兵,也是如此。
永得天命和无敌天下的概念可不ー有
天命,是说大唐永远兴旺,任何敌人不能摧毀大唐
无敌天下,却是说大唐强大无比,有能力摧毁任何敌人!
无敌天下?这么夸张?“松赞干布沉吟道:“光一个五年免费教育,就
如此厉害?
何止是厉害啊!“论东赞苦笑道:“简直是神挡杀神,佛挡杀佛。拿咱们吐蕃举例,你我固然以吐蕃的强大为己任。但是,其他人呢?到底有多少人,愿意为吐蕃牺牲々?
这个…恐怕真没多少。
如今的吐蕃,还在实行奴隶制呢。
吐再强大,关那些奴隶们屁事啊?
就是那帮贵族,也不过是有“我是吐蕃人“的概念而已。
没错,松赞干布一声令下,有无数人愿意为他效死。但是,那是效忠他本人!
真正愿意为吐蕃本身,抛头颅洒热血的人,真是少之又少
论东赞道:“但是,这大唐不同!接受五年义务教育的人,吃的是谁的饭,穿的是谁的衣服?是谁供他们上学?更重要的是,学校里能不教他们,为大唐一分子,要为大唐效力?
所以,对于唐人来讲…松赞干布沉吟道:“大唐朝廷,就是他们的另个父母?而且,还是好好教育他们的父母!绝大多数人,愿意为了大唐本身效死!
正是如此!有了这五年义务教育,大唐オ能称之为,天下人之大唐!天下人也愿意为大唐效死!“论东赞眼中异彩连连,道:“相对而言,升官发财,封妻荫子倒是落了下乘。有数百万、上千万,乃至于几干万忠臣孝子的大唐,天下何人能敌?
不愧是吐蕃智者,禄东赞一下子就看到了义务教育的关键所在!
不是简简单单的炫耀国力!
更不是大唐朝廷有钱没处花,买个好名声。
其实,用一句古语来说,就非常明白了。
君以国士待我,我以国士报之
大唐朝廷真心为治下百姓提供如此福利,百姓就愿意为了大唐朝廷去死!
五年义务教育,的确花费巨大。
但是,所得到的,比付出的还要大
要大得多!
在历史记载中,世界上第一个实行义务教育的国家是普鲁士,也就是来的德国。
当时,普兽士想要一统德意志,却实力不済。
于是乎,普鲁士朝廷节衣缩食,发布了义务教育的命令,要将所有孩子
都训练成“服从政府、敬畏上帝、勤奋和节俭的人民。
从那以后,普鲁士大军所向披靡,终于将德意志
从那以后,全球各国纷纷效仿。
没办法,你不实行义务教育,就不能将百姓们,真正地从“某某家
族的人”变成“某某国家的人”,就不能发挥出国家最大的潜力
两个实力差不多的国家战争起来,如果一个国家实行了义务教育个国家没有,实行了义务教育的一国,必然获得胜利。双方大军的士气、主观能动性,完全不是一个档次
后世有人总结两种军队的区别,就是,前者“拿钱买命”,后者是拿“教育买命”。
一条人命值多少钱
让人心甘情愿的赴死,得给人家多少钱?
义务教育认真算起来,是朝(好李的)廷占了大便宜当然了,还有最关键的。
普鲁士统一德意志的时期,生产力已经极大提高。普鲁士朝廷若是原意节衣缩食的话,是可以勉强实现几年义务教育的。
但是,现在!
除了大唐以外的国家,就算是想节衣缩食,也绝对没那个国力效仿!你有钱么?你有钱么?你有钱么?
松赞干布虽然不知道这段历史,却眨眼间看出了这个关键
当今
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所以,很容易就推出了一个无可辩驳的结论:大唐,天下无敌!
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